2026年11月3日中午，电子科学与工程学院在仙林校区召开低空工程实验班课程建设讨论会。电子学院党委书记张昊、主管本科教学副院长贾小氢出席会议，电子信息专业实验教学中心、一线青年骨干教师代表和本科教务管理团队参加研讨。会议由贾小氢主持，并得到了学院工会教师发展项目的大力支持。
贾小氢首先梳理了低空领域专业建设的行业与学科背景，介绍了全国首批开设低空相关专业6所高校的情况，介绍了学院专业核心特色课程建设规划及主干课程负责人，并提出由学院牵头推进AI赋能课程建设，推动专业课程与人工智能技术深度融合。
与会人员结合前期调研，围绕低空方向人才培养方案制定、基础课设置、专业核心课程建设、专业特色选修课程包、推免考核课程构成、资源保障与专业发展战略等展开研讨，对新专业人才培养方案核心框架提出建议。
课程建设方面，新开核心课《飞行系统原理与设计》紧扣无人飞行器飞行控制系统软硬件设计、环境感知、通信导航等方向，以真实课题为牵引，强化工程实战和动手能力；《无人机设计和低空应用》面向低空经济国家战略需求，讲授无人机系统设计方法与典型应用场景，涵盖外形结构设计、任务载荷集成、载荷振动、低空通信与感知等，并注重工程实践与竞赛导向，将鼓励学生参加中国大学生飞行器设计创新大赛等高水平竞赛；《自动控制理论》建议按知识点逻辑与关联关系统筹开课学期，建立课程联动机制，为低空飞控等构筑理论基础，实现理论与实践衔接贯通。校企合作课《无人机技术前沿探索与创业实践》强调拓宽视野，在低空飞行器设计基础上融入低空信息工程、低空基础设施建设等内容，突出交叉融合和实践教学。《集成光学理论与技术》面向低空通信与感知应用，突出“器件—系统—应用”主线，结合产业参观、实验室学习和光电集成实验实操，介绍激光雷达、光通信链路等关键器件与技术对无人机感知通信的支撑。实验教学中心建议将课程配套实验内容和实践条件纳入整体规划，统筹实验室建设与器材购置。与会教师还就低空飞行场地、实验设备保障及AI智能分析进教学等交流意见。教务管理方面，建议合理设置课程模块学分、加强选课引导。
学院表示将在平台、师资等方面给予支持，深化产学研对接，推动与业内龙头企业合作，邀请业界专家参与课程讲授和专题讲座，支持学生参加高级别专业竞赛。张昊在总结中指出，低空技术与工程方向人才培养要立足南京大学自身条件，遵循“厚基础、宽口径、复合型”育人定位，结合AI时代社会需求，坚持差异化发展，打造南大特色专业品牌。本次会议依托教师教学发展小组，并由工会教师发展项目落实经费保障，发挥了工会服务教学、支持青年教师成长的作用，也为基层教学组织教改研讨和专业建设拓展了资源渠道。
（来源：电子科学与工程学院）