为深入学习宣传贯彻中国共产党南京大学第十二次党员代表大会精神，持续推进“奋进行动”，扎实推进“教育教学思想大讨论”，紧扣立德树人根本任务深化本科教育教学改革，我校于7月26日-27日分三场组织召开2025版本科人才培养方案专家论证会，4位国家级教学名师以及相关学科领域的专家分别对培养方案进行了点评。党委常委、副校长陆现彩出席会议并讲话。
会上，陆现彩向专家组的悉心指导表示感谢。他指出，要以2025版本科人才培养方案制订为抓手加快谋划推进“新三三制”改革，让人才培养改革紧随时代发展，彰显前瞻性与引领性。通过探索人工智能驱动的因材施教新模式，加强总学分控制、优化准出条件、提升课程质量，扩充学生的自主学习时间、空间，引导学生在问题解决及项目实践中自主构建和发展知识框架，由框架性培养向学生自驱性发展转变。
38个学院（单位）对148个人才培养方案的制订进展作汇报，重点回答如何以科技发展、国家战略需求为牵引，在人才培养中“融入AI”“夯实基础”“强化实践”“融合前沿”四大问题，并凝练方案的特色举措与改革亮点等。专家组听取汇报后，结合学科发展趋势与人才培养规律，对各学院培养方案提出针对性建议，帮助学院进一步优化课程体系设计与教学实施，助力各专业提升拔尖创新人才自主培养质量。
本轮培养方案制订工作，以南京大学第六次“教育教学思想大讨论”的开展为契机，在全面梳理总结“三三制”人才培养模式改革和“三元四维”人才培养体系改革的实践经验的基础上开展。新版人才培养方案的制订旨在推进“强基础、重实践、融前沿、促交叉”的有组织教育教学改革，强化人才培养“适配国家需求、适配时代特点、适配学生发展”，坚持育人为本、坚持通专融合、坚持未来引领、坚持质量提升，进一步提升通识教育质量、升级改造通修课程、强化学科专业课程、提高“AI+”课程水平、建设高质量实践能力培育体系、探索拓展个性化发展支持机制，构筑创造性、构建性、交互性的学生自主成长体系，加快构建卓越引领的拔尖创新人才培养体系。
各学院分管本科教学工作的副院长、工作人员，本科生院和新生学院相关负责同志等参会。
