5月9日，“南大AI”大学生辩论赛在南京大学仙林校区杜厦图书馆举行，吸引300余名校内外观众到场观看。本次辩论赛以“人工智能会增强/削弱人的创造力”为辩题，是我校“人工智能通识核心课程体系”的重要实践环节，也是南京大学123周年校庆献礼特别活动，由本科生院、校团委主办，外国语学院协办。南京大学党委常委、副校长陆现彩出席活动，本科生院、校团委、学生就业指导中心以及部分学院负责人一同观看了比赛。软件学院刘嘉老师、新闻传播学院徐慨老师担任辩论赛点评嘉宾。
（活动现场）
此次辩论赛包含开篇立论、互相质询、对辩开杠、总结陈词等环节，双方辩手携论点利刃登场，激发了精彩的思维碰撞。全场观众担任大众评审团现场投票，根据现场观众投票结果，反方代表队赢得本场比赛，正方三辩叶逸飞同学获得“最佳辩手”称号。陆现彩副校长为“最佳辩手”叶逸飞同学颁奖，并为所有辩手颁发证书。现场掌声与讨论声交织，让人工智能与人类创造性的思辨持续发酵。
（陆校长为“最佳辩手”叶逸飞同学颁奖）
（陆校长为所有辩手颁发证书）
本科生院院长王骏以人工智能时代的自我定位破题，强调面对技术浪潮的冲击，当代青年学生更应找到自我、坚定自我，让AI成为拓展认知边界的思维杠杆而非替代工具，成为学习与生活的助力。王骏指出，辩论的目的在于引发对生活和世界的思考，期待同学们在辩论中带来更多思考与分享。
（王院长致辞）
辩论赛上，正反双方围绕辩题展开激烈交锋。正方辩手主要阐述了人工智能在增强人类创造力方面的潜力。他们提出，人工智能可以作为强大的创意工具，为人类提供前所未有的灵感。人工智能通过处理重复性的工作，让人们专注于更具创造性的任务。反方辩手则强调了人工智能可能削弱人类创造力的风险。他们认为，过度依赖人工智能可能会导致人类批判性思维的下降，以及产生原创性想法的能力的减弱。反方辩手列举了大学生借助AI写论文的例子，警醒大学生如果习惯于依赖人工智能提供的答案，可能会削弱自主思考和解决问题的能力。
（正反方辩手发言）
在点评环节，刘嘉老师从技术哲学角度剖析，指出“AI的本质是模式重组而非真正创造，人类的不可替代性恰在于对未知的好奇与探索”，他希望同学们要学会不断追问，把AI结果当成起点而非终点。徐慨老师则从辩论的视角，从辩手语速与口语化表达、内容的层次性以及对抗性上的说服力等方面提出了建议。
（刘嘉老师点评）
（徐慨老师点评）
作为南京大学“青春正奋进，思辨正当时”校庆系列活动的重要组成部分，本次辩论赛将前沿科技议题融入校园文化活动，为南大师生持续构建跨学科对话平台，在人工智能与人文精神的交响中，引领青年学子以技术为楫、以人文为舵，不断校准属于新时代的创新航向。