《为创业而融资》（610018）课程简介

一、教师基本信息

主讲教师姓名：陈宝敏

所在院系：商学院金融与保险学系

职称和职务：副教授

联系电邮：chenbm@nju.edu.cn

教师简介：

经济学博士，主要从事商业银行管理、投资项目评估和创业融资方面的教学和科研工作，曾公开发表学术论文20多篇，参撰学术著作7部，参与完成多项国家和省部级科研项目。具有多年商业银行信贷工作经验，并在地方政府发改部门挂职，与银行、企业和政府联系广泛，对创新创业、项目运作和投融资实践有深入了解，现正参与多项创业企业（项目）的融资活动。

二、课程基本属性

课程中文名称：为创业而融资

英文课程名称：Financing for Entrepreneur

学分：2学分

开课规模：20~30人

授课对象：全校二、三年级本科生

课程类别：商业课程

选修基础：有初步的创业计划和金融常识

选拔要求：有创业意愿，未正式准备保研、考研和出国

最低开设3年期限：春季

三、课程内容及基本要求

课程简介：

获取充分的资金支持是创业成功的必要条件关键环节，但创业企业因其规模较小、信息特异等属性，融资难度比一般企业要大的多，需要一系列特殊的方法和渠道。与现有侧重从投资者角度的课程不同，本课程侧重创业者（融资者）视角，基于金融学和信息经济学的理论，从自筹资金、技术融资、民间借款、政府支持、融资租赁、公开募股、银行信贷、财务与纳税等多个方面，全方位解释创业融资的机理与方法技巧。

课程教学目的和指导思想：

以中国实际为背景，理论与案例相结合，教、学互动，使学生通过本课程的学习，熟练掌握创业融资相关知识，为创业成功打下重要基础。

知识目标和能力培养目标：

对创业融资活动的规律有充分理解，并能结合个人具体创业意向量身设计合理的融资计划。

能力素质提升指标预期情况（打√）：

课程内容结构及学时分配：

第一章创业融资基础 2学时

第二章个人和合作者资本 4学时

第三章民间信用借款 4学时

第四章技术融资 4学时

第五章政府资金支持4学时

第六章融资租赁 4学时

第七章公开募股 4学时

第八章银行信贷 2学时

第九章财务与纳税 2学时

小组作业讲演和评论 6学时

合计36学时（包括案例分析和专题讨论）

教学重点：

创业融资的原理与主要渠道。

教学难点：

创业融资理论与具体实践的有机结合。

课程教学与培养学生就业创业能力的关系、体现方式：

提升学生为创业而有效融资的能力。

教学方法：

理论与案例相结合，课堂教学和课外熏陶相结合，教师和业界人士相结合。

学习方法：

课堂研讨，课外阅读，参观考察，小组作业，听报告。

考核方式：

课内外表现40％，小组作业30％，期末测试（基础知识和案例分析）30％

课程教学组织与教学过程：

多种形式交叉结合，加强互动。

课程开设所需资源：

投影仪，活动桌椅，外聘专家使用的小型报告厅（教室）。

教材、参考书或其它形式的教学资源和参考资料：

1.（美）安迪·攀，《融资 奔向中国创业板》，石油工业出版社，2011年版。

2.（美）威廉·萨尔曼等，《创业企业融资——哈佛商学院案例精选集》（英文影印版），中国人民大学出版社，2002年版。

3.（美）熊彼特，《经济发展理论——财富创新的秘密》，中国商业出版社，2009年版。

4.（美）约瑟夫·科万罗，《创业融资商业计划》（中英文对照），经济日报出版社，2003年版。

5.关景欣，《私募股权融资》，中国金融出版社，2001年版。

6.桂曙光，《创业之初你不可不知的融资知识》机械工业出版社，2010年版。

7.刘亚娟等，《创业融资》，中国劳动社会保障出版社，2011。

8.张蔚虹，《技术创业：新创企业融资与理财》，西安电子科技大，2009年版。

9.赵淑敏，《创业融资》，清华大学出版社，2009

10.周春浩，《成长企业股权融资:操作与案例》，中华工商联合出版社，2007年版。

11.与课程相关的各种网络资源、期刊报纸。

12 南京易学教育软件有限公司提供技术支持