[003460]世界建筑史

发布者:发布时间:2019-09-19浏览次数:716

课程名称: 世界建筑史   

A History of World Architecture  

   

主讲教师: 陈仲丹

职称: 教授

研究专长:世界文化史

所在院系: 历史系

联系电邮:chenzhongdan@263.net 

 

一、教师简介:  

领衔教师:陈仲丹 ,毕业于南京大学历史系世界史专业,获历史学博士学位,曾赴美国、英国、奥地利等国访学。主要科研方向世界文化史,且涉及和平学、国外汉学研究等。出版著作、译著十余本,主编著作20余种,与课程有关的著作有《从金字塔到摩天楼——图说建筑城市史》(除简体字版外在香港出有繁体字版)、《画说五千年——建筑故事》。所编《文明之旅丛书》(四本,其中包括《图说建筑城市史》)获得“第二届中华优秀出版物图书奖”(原“中国图书奖”)。担任江苏省基础教育教学指导委员会委员兼历史学科专家组组长。并被国内知名超高层建筑企业润地利集团聘为该集团文化研究院研究员,承担其研究项目“世界超高层建筑史”。

团队成员:  

张红 ,毕业于南京大学历史系世界史专业,获历史学博士学位。主要科研方向世界文化史,且涉及欧洲中古文明、女性研究等。出版著作数本,发表论文20余篇。

二、课程简介:  

  本课程力图从悠久的历史长河探讨世界建筑艺术发展的全程脉络,且旁及与建筑关系密切的城市建设。与通常注重技术细节的建筑史有别,本课程在系统传授相关知识的同时,注重其人文性、艺术性、哲理性、社会性和趣味性,强调“建筑是凝固的音乐”,是科学与艺术交汇的产物,也是人类不断开拓自身生存空间并探究天人关系、人地关系的艰辛过程。   

三、课程目标:  

  通过本课程教学,试图使学生掌握世界建筑史的基本知识,了解其发展大势,并通过教学环节培养学生的艺术审美能力,形成对人与自然关系的正确认识,进而有助于提高学生对社会和文化现象的分析水准。   

四、教材及参考资源:  

1. 陈仲丹:《图说建筑城市史》,凤凰传媒出版集团、香港三联书店

2. 钱正坤:《世界建筑史话》,国际文化出版公司

3. 同济大学等:《外国近现代建筑史》,中国建筑工业出版社

4. 薛恩伦:《后现代主义建筑20讲》,上海社会科学出版社

五、教学方式:  

  以大班课堂讲授为主,辅以师生互动和学生分组研讨,并组织实地踏访南京有代表性的历史建筑(如城墙等)。

六、教学大纲:  

教学内容按时段分为4部分:古代建筑、中古建筑、近代建筑、现代建筑;具体内容分为60个单元,每周教授4个单元。计大班课堂授课15周,余时安排研讨及其他教学活动。

一、 古廊神殿(古代建筑)

1. 构木为庐(早期木构建筑)

2. 巨石列阵(原始社会巨石建筑)

3. 巍峨金字塔

4. 阿蒙神殿(古埃及神庙)

5.巴比通天塔(两河流域神庙)

6. 空中花园

7. 世界七大奇迹

8. 所罗门圣殿

9. 克里特迷宫

10. 雅典卫城山

11. 希腊古剧场

12. 罗马别墅

13. 大斗兽场传奇(罗马大斗兽场)

14. 火山之灾(火山对建筑的破坏)

15. 城市探源

16. 永恒之城(古罗马城)

二、 幽堡深宫(中古建筑)

17. 城堡兴衰(欧洲古城堡)

18. 教堂风采(欧洲罗曼风教堂)

19. 桑奇大塔

20. 印度庙宇

21. 吴哥古窟

22. 印第安古迹

23. 伊斯兰建筑

24. 天园之美(伊斯兰园林)

25. 长城逶迤(中国古长城)

26. 佛寺灵光(中国佛教寺庙)

27.古塔耸峙(中国古塔)

28. 安魂之所(中国陵墓)

29. 皇城故宫(北京故宫)

30. 布达拉宫纪事

31. 中国民居

32. 移山缩水(中国园林)

33. 万园之园(圆明园)

34. 欧洲中古城市

35. 唐都长安

三、 丽园长街(近代建筑)

36. 哥特尖塔(哥特式建筑)

37. 巨人时代(文艺复兴建筑)

38. 巴洛克风格(巴洛克建筑)

39. 罗可可时尚(罗可可建筑)

40. 尚古之风(新古典主义建筑)

41. 太阳王的梦幻宫苑(凡尔赛宫)

42. 崇尚自然(英国山水园林)

43. 神奇水晶宫

44. 艾菲尔铁塔

45. 规划华盛顿

46. 建设新巴黎

47. 上海开埠

48. 追求洁净(城市卫生)

49. 灯火通明(城市照明)

50. 凤凰涅槃(城市消防)

四、 华厦新城(现代建筑)

51. 摩天高楼

52. 包豪斯学校

53. 流水别墅(赖特设计建筑)

54. 柯布西耶

55. 巨顶悬空(大跨度建筑)

56. 各展风姿(后现代建筑)

57. 逝去的建筑(世界贸易大厦等超高层建筑)

58. 地动之危(地震对建筑的破坏)

59. 北京城记

60. 构建人居乐园(建筑与城市规划思想)

七、考核方法:  

  撰写论文,依据所写论文考核,并参酌学生课堂研讨及其他表现考核。