4月8日下午,“科学之光—认识与战胜疾病”系列课程第一讲由南京大学医学院附属鼓楼医院运动医学与成人重建外科主任蒋青老师主讲,以“人类与疾病斗争史”“从巫医到机器人手术”为主题,为同学们介绍了人类与疾病抗争的医学发展史。
图1:课程现场
在第一讲之中,蒋青老师将医学发展史分为了五部分进行介绍。蒋青老师以5300年前的奥兹冰人木乃伊体内就发现了药丸的存在,引入了医学发展史第一部分——史前医学(史前至900),并展开“医生是什么”的探讨。帮助同学们了解了古埃及时代到16世纪的医学发展。随后老师又对公元1世纪罗马医生盖伦在解剖学和生理学所做出的贡献进行了介绍,并给同学们普及了鼠疫、甲肝等传染性疾病相关知识。
在医学发展史第二部分——科学医学(900-1820年)之中,蒋青老师主要介绍了国内外医师执照注册的区别、人体解剖的进一步发展以及人体血液循环系统的发现。
而在工业时代医学(1820-1920年)的第三部分之中,蒋青老师以苏格兰外科医生罗伯特·李斯顿的手术事故介绍了麻醉的重要性;以高考时的血压检测引入了血压这一重要生命体征指标的介绍;以《狂人日记》之中的“人血馒头”引起同学们思考,并介绍了正确治疗结核的方式;最后以1897年石炭酸消毒出现前外科手术存活率仅为50%,强调了术中消毒与无菌的重要性。
在医学发展史第四部分(1920-2000年)之中,蒋青老师详细介绍了血型、抗生素的发现以及器官移植、体外受精等的进展与实际应用。以及目前仍需要引起公众注意的潜在大流行病:黑死、天花、霍乱等。
最后蒋青老师介绍了2000-至今医学前沿的探索,例如干细胞的各项用途不断开发,以及达芬奇机器人及人工智能手术使医生获得更加精确有效的操作等。
图2:课上展示骨科手术之中的机器人实际应用
蒋青老师鼓励同学们课后进行积极的交流与探讨,并且希望通过此次课程向大家介绍医学发展史的发展历程,以及其中具有里程碑式意义的发现与创新,从而让大家对“从巫医到机器人手术”的过程具有更深刻的体验,增加同学们对于人类与疾病抗争医学发展的认识与了解。(图文:医学院 颜钰玲)