2021年7月11日上午11点，中美生命科学国际“云”科考与科研训练项目总结会在南京大学生科院A429召开，田兴军教授、朱景宁教授和同学们一起对此次科考活动进行了回顾与总结。
首先，田兴军老师对波多黎各大学的教师团队、朱景宁老师、刘茂松老师、李忠秋老师、朱昱苹老师和助教老师对本次项目的支持和付出表示衷心感谢。对本次科研训练项目的顺利进行与圆满成功表示衷心祝贺。田老师高度赞扬了同学们在本次野外科考过程中表现出的团队精神和新一代年轻人素质和南大人的品质。
本次科考前四天为针对波多黎各展开的虚拟“云”科考，波多黎各地理环境特殊。田老师指出，波多黎各生态环境独特，是生态学甚至是生命科学研究的“天堂”。在“云”科考中，我们一起学习有关波多黎各生态、生态研究历史、神经科学研究状况以及波多黎各人文历史风情等各个方面知识。同时，通过四天“云”科考同学初步领略了美国高校目前教学的模式与特色。在为期四天的“云”科考中，我们可以看得出中美教学科研的差距，也看到了属于我们的未来，鼓励我们筑梦探索，迎接美好的明天。
“云”科考结束后，同学们来到生命的集散地——盐城。在这里，看到了高洁忠贞、珍稀濒危的丹顶鹤，看到了群居有序的麋鹿，看到了占领海滨滩涂的互花米草，和谐共生的芦苇。同学们在老师的带领下针对海滨滩涂进行了调研，对于南京大学将互花米草引进海滨滩地改善整体生态的研究贡献感到自豪，同时也了解了该物种的入侵特性。在盐城水街，一起参观了中国海盐博物馆，了解了以“盐”为核心和底蕴的盐城的发展历史。感悟到了“盐”在中国历史发展进程中对维护国家稳定和治国理政的重要性，看到了盐城现代化发展的雄心壮志。在脑科学实习中，同学们见证了人脑的神奇与伟大。田兴军老师衷心希望这次科考成为同学们在未来攀登各自领域至高点的开始。
接着，本次项目的助教老师杨映辉通过对本项目顺利开展细节的盘点，感谢各位老师和同学的积极配合。希望本次科考可以在丰富同学们学习生活的同时能够给大家留下一个美好的回忆。
本次“云”科考活动突出跨学科、综合性，参与的同学来自生科院、历史学院、外院等各个院系。“云”科考队员知识背景相异，在本次“云”科考活动中也有不同收获。田兴军老师请各院系代表对本次“云”科考项目进行了分享和总结。生科院的马杉池同学认为本次活动能够向外院系同学展示出生命科学的美丽。来自外院的贺瑾惠同学一直将生物科学作为第二专业学习，本次活动更加坚定了她对于生命科学的热爱与学习的决心。来自历史学院的王文珊同学在本次活动中更加深刻地体会到了南大本科教学跨学科与学科交叉的特点，此次项目也为自己学术道路的探索开拓了新方向。人文大类的刘画同学则认为本次活动深化了对生命知识的理解，脑科学讲座与实验室的参观为他打开了一个新的世界，同时刘画同学也主张文科生应该多去了解理科学科的知识与思维方法，为自己未来的生涯建立辅助。地学大类的左妮娜同学看到了生科与地学中的学科交叉，能够为“大地学”学习提供有效的帮助。本次“云”科考与科研训练项目无论是对生科院的同学，还是其他院系的同学都是具有重大意义的，不但拓宽了自身的知识面，还帮助到了各位同学对于自身学术生涯特别是交叉领域的探索。
听完各位同学们的感受，朱景宁副院长做最后的总结发言。他首先对本次科考的取得成果感到十分欣慰。朱院长再次提及本次科研训练的初心是开拓同学们的视野，加深对生命科学的了解，树立正确的生命观，以及促进学科交叉的交流。朱院长期盼同学们在参与本次科研项目之后可以成为一个更加具有爱国情怀的人，增加自己对于我们国家的自豪感和认同感。最后，朱院长殷切希望同学们在本次科考中的学习成果和心得有进一步的落地和延伸，可以以大学生创新训练项目和各类学科竞赛项目等多种形式为载体，对科考中的感兴趣的科学问题进行进一步地凝练和深度探索，完成科研的闭环。
至此，中美生命科学综合国际“云”科考与科研训练项目画上了圆满的句号。我们相信，本次科考将成为构建中美双方在教学和科研方面的长期国际合作机制、打造南京大学“三三制2.0”，建设第一个南大做出独特的贡献。（文字：王文珊，图片：杨映辉，责编：朱昱苹）
