【转载】南京大学2021年C9和平学国际暑期学校顺利开课

    7月12日下午，由联合国教科文组织和平学教席、南京大学本科生院和东北亚和平教育学院（NARPI）三方联合举办的“南京大学2021年C9和平学国际暑期学校”如期开幕。本次暑期班采用线上讲座与小组讨论相结合的形式，共有来自清华大学、北京大学、西安交通大学、中国科学技术大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学的61名本科生学员参与。

    在开幕式上，东北亚和平教育学院院长Jae Young Lee老师、南京大学历史学院兼联合国教科文组织和平学教席主持人刘成教授、南京大学本科生院C9暑期学校项目主管刘杨博士相继致辞，从过去、现在与未来多个角度对本次暑期班进行了介绍。

    Jae Young Lee首先指出，在当今时代背景下，人们越来越认识到互相理解的必要性，而关于和平的学习也愈发具有突显出其重要意义。Jae Young Lee老师表示，他非常期待接下来的一起学习，也希望大家能在日后各自的工作领域内努力共建安全且平等的未来。

    刘成教授表达了对Jae Young Lee老师及其团队的感谢，并且也认同，为了全世界共同的未来，大家需要学习如何实现安全、平等的能力，也正因此，和平教育与和平建设事业应该被予以重视。刘成教授认为，和平并非“结果”，而是永远都在行进中的“过程”，正是因为有一代代致力于和平事业的年轻人，未来将会变得更和平、更美好。此外，刘成教授对联合国教科文组织和平学教席近年来在高校范围内开展的工作做了简要总结，其中包括南京大学硕士生课程和与考文垂大学等国内外知名高校、组织合作举办的国际暑期班。

    刘杨博士也肯定了和平教育与和平建设对人类未来的重要性，而东北亚和平机构在共创多种途径的和平实践的过程中，也推动了日本、韩国等其他国家与中国之间的友谊。

    经过简短的自我介绍和相互了解后，便开始了今天的课程内容，讲座题目为“冲突与和平构建”，主讲人为韩国《和平杂志计划》总编辑Gayeon Kim。本讲致力于为参与者提供有关和平与冲突研究的框架知识，并集中于三个主要术语:冲突、和平和暴力，引导大家在定义和理解这些术语后，进一步思考其是怎样应用到我们的日常生活中的。

    在整个课程过程中，学员们认真听讲，并通过个人发言、互动讨论来分享他们的感悟和反思，大家都对和平学有了更深入的体会，也对此后为期三天的学习生活满怀热情。

   13、14、15日的课程讲座分别是：由东京明治学院大学和平研究所研究员Hiro Katano和 Jae Young Lee主讲的“针对历史创伤等恢复性正义”；和平建设机构Collective Joy的创始人Hong Soek Kim主讲的“以共同体为基础的冲突转化”；大阪大学教授Kyoko Okumoto和川崎和平博物馆研究员Ryozo Teruoka主讲的“艺术、教育和展览的作用”。