从2021年5月下旬至6月下旬，由外国语学院英语系杨金才教授负责的2021年南京大学本科生国际“云”科考与科研训练项目“英国社会主义运动与马克思主义形成的文献考察与整理研究”先后举行了三次讲座，邀请国内外相关领域的专家、学者为项目组成员做专题辅导。
5月31日，英国拉夫堡大学政治哲学教授露丝·吉娜应邀在线上举办了题为“威廉·莫里斯：社会主义”的学术讲座。讲座分为五个部分：莫里斯的生平、莫里斯走向社会主义道路的开始、莫里斯政治立场的演变、莫里斯的共产主义信仰和莫里斯的社会主义实践与艺术的关系。吉娜教授的讲座为同学们细致而全面地梳理了莫里斯社会主义政治理想的发展脉络，涉及到莫里斯研究的多个重要问题，如，莫里斯的反议会立场、莫里斯对无政府主义的态度、莫里斯的历史观等。讲座结束后，“云”科考项目组师生与主讲人进行了深入的互动和交流，讨论环节持续了1个小时。
露丝·吉娜教授讲座海报
6月20日，湖北大学田子渝教授和嘉兴学院康文龙教授分别带来了题为“马克思主义在中国早期传播著作巡礼（1920-1927）”和“马克思主义在中国传播期刊巡礼（1899-1927）”的讲座。
田子渝教授将马克思主义在中国的早期传播历史分为三部分：自发阶段、有组织阶段和中国化阶段，他的阐述扩展了大家对于马克思主义早期传播的自发阶段（1918.11-1920.6）主体组成的认识。他认为，早期共产党人、国民党进步人士和其他进步人士三支队伍共同译介社会主义思潮，是马克思主义早期传播的主体。
田子渝教授做线上讲座
康文龙教授重点关注马克思主义传入中国过程中涉及的重要期刊，他将这一阶段分为两个部分：马克思主义传入阶段和马克思主义早期传播阶段。1899至1917年，马克思主义传入中国，当时中国传播马克思主义的代表性期刊有《万国公报》《新民丛报》《新世界学报》等，康教授强调在关注历史人物和期刊时必须带有批判性，避免脸谱化的解读。
唐文龙教授做讲座
“云”科考项目组的同学们认真聆听了田子渝和康文龙两位教授的讲座，对马克思主义在中国的传播有了更细致、更全面的了解。
大家认识到，对传播史的研究离不开史料的搜集和查证。田教授基于丰富的研究成果展示了马克思主义在中国早期传播的复杂图景。在传播文本上，既有马克思、恩格斯、列宁经典著作的译本和诠释上述著作的文本，又有马克思主义中国化的文本。其中，马克思主义中国化的文本体现了马克思主义在中国传播的成果。此类文本是早期进步人士以及共产党人的智慧结晶，彰显出马克思主义强大的生命力。康教授的讲座让同学们了解了马克思主义在中国的传播是一个复杂、曲折、多元的过程。在马克思主义传入的早期阶段，大量代表不同政治立场的期刊都或多或少地将马克思主义理论以对其的不同解读引入中国。十月革命后，苏俄（联）经验在中国知识分子心目中成为马克思主义的典范，中国共产党诞生后，马克思主义得以在中国广泛传播。在马克思主义中国化过程中，中国共产党领导中国人民探索出救亡图存、民族复兴的新道路。结合“云”科考项目的主题，同学们就马克思主义在中国早期传播中存在的翻译文本问题、英语文本问题、文学文本问题向两位教授提问，得到了他们的详尽答复。
“云”科考项目框架内的系列讲座扩展了项目组同学对坚定的社会主义践行者威廉·莫里斯、马克思主义在中国的传播史等问题的认识，打破了历史解读中存在的诸多脸谱化印象，令大家受益良多。
（外国语学院英语系供稿）