11月22日，南京大学基础学科拔尖学生培养工作推进会在仙林校区召开。党委常委、副校长陆现彩出席会议并讲话。
会议旨在深入落实“奋进行动”，加快推进基础学科拔尖人才培养，进一步构建新时代拔尖创新人才自主培养体系，全面提高拔尖创新人才自主培养质量。
会上，14个拔尖基地相关负责同志就拔尖计划、强基计划实施的基本情况、管理模式、协同共育机制，基础学科拔尖学生培养特色与实施成效、贯通式长周期人才培养、2025版培养方案修订设想等作了汇报。同时，围绕当前基础学科拔尖创新人才培养实施过程中存在的问题和下一步发展方向作交流研讨。
陆现彩指出，未来要从明晰培养目标、深化教与学评价机制改革、强化宣传引导三方面进一步推进拔尖创新人才培养模式改革。一是要深入分析拔尖人才成长规律，进一步明确基础学科拔尖人才的培养目标，高度重视对学生发现问题、解决问题能力的培养；二是要深化科教融汇，进一步推进教与学评价机制改革，将科研要素融入课程考核，突出对学生创新能力的考察；三是要加强宣传引导，进一步营造利于拔尖人才成长的学术氛围。
会议由本科生院院长王骏主持，各拔尖计划基地负责人、本科生院及研究生院相关负责同志等参加会议。