一、课程内容
（一）主题简介
“诗人曾言“A黑色，E白色，I红色，U绿色，O蓝色”。“色”并不是作为物体的存在。给人带来幸运的“绿光”不一定是由绿色的什么物体发出来的，即便是晴日里屋外的影子看起来偏蓝，就因此认为那里有蓝色的什么物体，也是错误的。但是这并不意味着“色”这种现象的发生是没有根据的。对于“色”的感知毋宁是遵从于精妙的物理的、身体的、心理的、甚至文化的过程的存在。其结果是，诸如同一物体呈现不同颜色，或是别的感官引起对于颜色的感知（“联觉”），这些情况的发生也不罕见。另一方面，我们所体验的“色”也是深入我们的生活中，并由各种各样的形式所规定而成的存在。它与我们的心情密切相关（这里，歌德的《论色彩学》是无法避开的参考作品）、成为社会身分的表现手段（西方文学中有《红与黑》的例子，历史中也有“冠位十二阶”制度等）、甚至成为深刻的社会分裂的原理（种族歧视！）。再者，日本文化中的“色”是与“欲”的层面有着很强关联性的词汇。这并不仅仅是指引起“欲望”的某些事物（“情欲”“性感”等），归根到底应该是“欲望”所面向的现世事物的总体的指代表现（佛教的“色即是空”）。本讲座旨在由文理各领域的教师们以轮流讲课的形式，对具有如此广泛含义的“色”这种现象进行研究探讨。
（二）参加講師及讲题
| 03/03 - 03/04 | 斋藤明 印度文学?印度哲学?佛教学 | 从佛教思想探讨「色」 |
| 03/07 - 03/08 | 鸟井寿夫 原子物理学?量子光学 | 蓝色是天空真正的颜色吗？ |
| 03/10- 03/11 | 伊藤启 分子生物学生物物理学?神经科学 | 色觉的多样性和色彩通用设计 |
| 03/14 - 03/15 | 村冈ゆかり 古典绘画の摹写 | 彩色颜料和摹写技法 |
| 3/16 | 小森阳一 （日本近代小説（表現論?文体論）?近代日本の言語態分析?現代日本の小説と批評） | 夏目漱石的『我是猫』中的猫的毛色 提醒：学生须在本次讲座之前读完这部小说 |
| 03/17- 03/18 | 三浦笃 西洋美术史?比较芸术 | 美术与「色」 |
| 03/21 - 03/22 | 藤原晴彦 分子生物学?适应进化学 | 利用色彩的欺骗和搅乱 ―不可思议的昆虫拟态 |
（三）开讲时间
上述开课日期中，下午4点至6点（有休息时间）。
（四）讲课语言
所有老师均以日语进行，但所有老师均可以英语来回答同学们的问题。
（五）问答时间
在课程内容讲述后，每位老师将视课程进度状况，调整时间来与同学们进行讨论或问答。