一、活动目的与意义
思想政治理论课实践教学是思政课教学的重要组成部分，其教学目的是引导大学生理论联系实际，通过社会实践活动，培养学生关注社会、关注现实的意识和热情，在实践中受教育、长才干、作贡献。通过思想政治理论课的实践教学环节，在实践考察和调研中，增进学生对课堂教学中所学理论知识的理解，增强学生的社会责任感，培养和巩固科学的世界观、正确的人生观、价值观和道德观、法制观，提高学生养成良好思想品德的自觉性，锻炼和提升学生分析问题、解决问题的能力。
二、学生任务与要求
1、参加对象：2014-2015学年第二学期学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的2012级学生。
2、活动时间：2015年暑假。
3、活动主题：推进全面深化改革,推动创业创新,五位一体建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
4、活动内容：活动要结合本年度活动主题和课程教学内容，突出课程教学重点，体现课程教学的目的、要求，注意结合同学自身的思想、学习和生活实际。例如，可结合专业要求去某些相关行业实习；可结合社会热点问题进行调研；也可结合社会需要参加社会志愿活动等。
5、活动形式：鼓励积极参与校团委、教务处、学工处组织的暑期社会实践活动；也可以个人或小组为单位自行组织社会实践。自行组队的实践活动，原则上以同一年级、同一院系的学生为主体，人数不超过5人。校级团队人数原则上不超过10人。
鼓励采取多样化的活动形式，以达到切实有效的实践效果。在实践活动中要严格遵守相关的法律、法规和纪律。
6、报告撰写：实践活动结束后，需撰写并提交社会实践报告。报告应符合社会实践报告的基本要求，包含活动时间、地点、简要过程、正文等要素。
报告内容观点正确，文献资料丰富可靠，逻辑清晰，理论联系实际，能运用相关理论知识对某些社会现实问题进行剖析，有一定的独立见解和现实意义。
实践报告严禁抄袭或剽窃。一旦发现，实践课成绩为零，并根据相关规定予以严肃处理。
(1)如是个人实践，实践报告字数不少于3000字；
(2)如是团队实践，集体完成一份实践报告，字数不少于5000字。
集体完成的实践报告，必须明确执笔人和各同学的具体贡献，并在实践报告的封面上注明所有参加者的院系、年级、学号、姓名和联系方式。
如是校级团队，必须在封面上注明。
5、报告提交 ：每份报告须分别提交纸质版和电子版。纸质版交由班长或学习委员统一提交，提交时间为2015年9月下旬； 电子版发到任课教师邮箱。
集体完成的实践报告，由本班成员集体提交一份，不得重复提交。
三、指导教师职责与工作
1、马克思主义学院承担《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学任务的教师负责学生动员、实践教学活动布置、实践活动指导、实践报告批改和成绩评定。
2、要对学生的社会实践活动选题、活动过程和报告撰写给予必要的组织和指导。要认真组织，严格要求，充分发挥学生的主体作用，培养和提高学生自己组织、自主活动的能力，充分调动学生参加实践学习的主动性、积极性和创造性。
3、要对学生社会实践活动报告进行认真批改，按百分制评定成绩。成绩及格（含及格）以上的学生即获得2学分。
如有疑问请咨询任课教师。
南京大学马克思主义学院
2015年6月
社会实践报告封面