《文化产业概况及创新创业规划》(610006)课程简介

发布者:系统管理员发布时间:2019-09-19浏览次数:19

《文化产业概况及创新创业规划》课程简介

一、任课教师信息

主讲教师姓名:杨海平

所在院系:信息管理系

职称和职务:教授

联系电邮:yhp8381@163.com

教师简介:

杨海平,信息管理系教授,硕士生导师,主要从事出版经济与管理;数字出版与数字图书馆;文化产业教学和研究工作。兼任江苏省图书馆学会理事、继续教育委员会副主任,中国图书馆学会、中国科学技术情报学会等学术团体的会员,曾任江苏省高校图书情报工作委员会期刊专业委员会委员。科研成果主要集中于竞争情报、图书馆学和编辑出版学领域。曾先后主持江苏省教育厅高校人文社会科学研究项目——“大学发展战略的情报保障研究”1项;主持江苏省人事厅博士后基金课题——“高校竞争情报系统研究”1项;主持江苏省教育厅高校校内人文社会科学研究项目——“科技信息检索”和“网络信息服务探索”各1项。参与了国家教委人文社会科学研究规划项目——“国家信息政策与法规体系研究”、江苏省哲学社会科学研究规划课题(苏规划14—3001)——“中外出版法规比较研究”、国家自然科学基金课题——“企业战略调整的内部影响因素研究(批准号:70472045)”和教育部哲学社会科学创新基地南京大学经济转型和发展研究中心子课题——“企业组织变革战略转型研究”、以及华为技术有限公司委托的系列咨询课题(部分专题)等项目的研究工作。近年来在《中国图书馆学报》、《中国出版》等情报学、编辑出版学、图书馆学等一流、核心期刊上发表论文20余篇,其中被中国人民大学复印报刊资料转载2篇;主编和参编图书3册。其中部分成果获得中国图书馆学会、中国科技情报学会竞争情报分会、江苏省文化厅、共青团江苏省委员会、江苏省学生联合会、江苏省图书馆学会、江苏省高校图书情报工作委员会、盐城市人民政府等各类奖励。

二、课程内容及基本要求

课程中文名称:文化产业概况及创新创业规划

英文课程名称:Overview of cultural industries and creative business plan

学分:2学分

开课规模:小班

授课对象:全校学生

选修基础(对学生的知识和能力要求):有一定的活动能力和对文化产业感兴趣

课程简介(200字以内):

主要通过讲授、参观考察、听报告、实习等途径践行学习以下内容:

第一单元 文化产业行业概述

第二单元 图书馆、档案馆、博物馆介绍及职业发展要求与规划

第三单元 出版社(集团)、报刊社(集团)介绍及职业发展要求与规划

第四单元 动漫与网络游戏行业介绍及职业发展要求与规划

第五单元 会展与文化遗产行业介绍及职业发展要求与规划

第六单元 电影电视与演出市场行业介绍及职业发展要求与规划

课程教学目的和指导思想:通过对文化产业行业总体情况及图书馆、档案馆、博物馆、出版社(集团)、报刊社(集团)、动漫与网络游戏企业、会展与文化遗产企业、电影电视与演出市场的讲授、参观考察、听报告、实习等,使学生了解这些行业的历史、现状和发展前景,清楚这些行业从业所需要的知识、技能、素养等,并在今后的学习过程中予以培养和塑造。并积极倡导在这些行业中寻找创业机会,提升创业素质和水平。

知识目标和能力培养目标:要求学生掌握文化产业总体概况及分行业的基础知识,在理解和实践的基础上,锻炼学生应对就业和创业中可能出现的问题,总结现有的解决办法,提升今后从事文化产业创新开发的能力和层次。

能力素质提升指标预期情况(打√):

项目

5

4

3

2

1

0

备注

就业创业动机







自我认识与自我定位







动手能力







理解交流能力







管理能力







科学思维







应用分析能力







课程内容结构及学时分配:例如

第一单元 文化产业行业概述 (讲授2学时)

第二单元 图书馆、档案馆、博物馆介绍及职业发展要求与规划

(讲授2学时、专题学习讨论1学时、参观考察4学时)

第三单元 出版社(集团)、报刊社(集团)介绍及职业发展要求与规划

(讲授2学时、专题学习讨论1学时、参观考察4学时)

第四单元 动漫与网络游戏行业介绍及职业发展要求与规划

(讲授2学时、专题学习讨论1学时)

第五单元 会展与文化遗产行业介绍及职业发展要求与规划

(讲授2学时、专题学习讨论1学时、参观考察4学时)

第六单元 电影电视与演出市场行业介绍及职业发展要求与规划

(讲授2学时、专题学习讨论1学时、参观考察3学时)

合计32学时

教学重点:

1.图书馆、档案馆、博物馆职业发展要求与规划

2.出版社(集团)、报刊社(集团)职业发展要求与规划

3.动漫与网络游戏行业职业发展要求与规划

4.会展与文化遗产行业职业发展要求与规划

5.电影电视与演出市场行业职业发展要求与规划

教学难点:

1.图书馆、档案馆、博物馆职业发展规划

2.出版社(集团)、报刊社(集团)职业发展规划

3.动漫与网络游戏行业职业发展规划

4.会展与文化遗产行业职业发展规划

5.电影电视与演出市场职业发展规划

6.文化产业就业创业知识与技巧

课程教学与培养学生就业创业能力的关系、体现方式:

课堂讲授构建文化产业和分行业知识的基本框架,实习参观践行实体行业的发展及变迁,专题作业及研讨解决前沿问题、就业模拟展示和撰写创业计划书锻炼和提升实战能力。

教学方法:

课堂讲授、参观考察、听报告、实习、专题作业及研讨 、创业计划书制作等

学习方法:

看指定的教学参考用书、参观考察、参与研讨、就业模拟展示、撰写创业计划书等

考核方式:

课堂及参观考察表现30%;专题作业及研讨 30%;创业计划书制作40%

课程教学组织与教学过程:

课堂讲授、参观考察、听报告、实习交叉进行,一般按专题开展。专题作业及研讨和创业计划书制作等安排在具备一定的知识储备和有一定的思想认识之后完成。

课程开设所需资源:

多媒体教室1间。

实习和参观所需的车辆或学生的交通费等。

邀请文化产业主管部门领导、行业龙头企业负责人等在参观现场做专题报告或讲座的支付的劳务费。

教材、参考书[含书名、作者/译者、出版社、出版年月]或其它形式的教学资源和参考资料:

1、教材、参考书[含书名、作者/译者、出版社、出版年月];

1)文化产业发展研究.邓安球著.中国社会科学出版社,2010

2)文化产业运行论.冯子标等著.社会科学文献出版社,2010

3)文化产业学导论.刘吉发,陈怀平编著.首都经济贸易大学出版社,2010

4)文化产业经营通论.邵培仁等著.四川大学出版社,2007

5)文化产业发展战略.唐晋主编.人民日报出版社,2009

6)文化产业创意与策划. 严三九,王虎编著.复旦大学出版社,2008

7)文化产业规划案例精析.顾江主编.东南大学出版社,2008

8)国际文化贸易概论.李怀亮著.高等教育出版社,2006

2、各种形式的教学资源和参考资料

1)与课程相关的网络资源,如图书馆、博物馆、会展中心等机构介绍;

2)从中国社科院、北京大学、上海交通大学等文化产业研究院(中心、所)获取的相关资料;

3)公开出版的日本、韩国、美国有关文化产业发展及行业龙头企业的介绍专题片;

4) 充分利用“南京大学创新创业教育”网站上的相关内容及案例等开展教学活动;

5)自主编写的教学讲义、精选的视屏资料。

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