《小型知识公司的创设与运营》(610007)课程简介

发布者:系统管理员发布时间:2019-09-19浏览次数:12

《小型知识公司的创设与运营》课程简介

一、任课教师简介

主讲教师姓名:李刚、邓泰霖

所在院系:信息管理系

职称和职务:教授

联系电邮:lamligang@163.com

教师简介:

李刚,男,1969年9月生,江苏淮阴人。1987年入南京大学,先后获得文学学术学位(1991)、管理学硕士学位(2001)、历史学博士学位(2006)。2006-2009年在南京师范大学教育科学学院从事高等教育方向的博士后研究工作。先后出版专著2部,论文40余篇。主持国家级及省部级项目3项。获得省级社科奖2项。

邓泰霖,香港科技大学商学院学士,现任香港立地娱乐有限公司商务发展副总裁及传媒王国有限公司首席信息官,曾于联通科技有限公司任商务发展主任。在2008年与六位企业家成立香港青年创业家联盟,任创会会长,推动年青人创业;2009年与一群在香港经营互联网事业的外藉创业家成立Hong Kong Startup Association,推广互联网工业的发展。

二、课程内容及基本要求

课程中文名称:小型知识公司的创设与运营

英文课程名称:Starting and Running a Small Knowledge Firm

学分:1学分

开课规模:小班

授课对象:全校

开设时间:香港老师来授课,需要利用休息日集中授课。

1.课程简介:

小型知识公司的创设与运营(Starting and Running a Small Knowledge Firm,SRSKF)目标是为选修者提供创办和营运小型以知识生产、管理和运用的科技公司的基本知识、基本技能,通过案例教学,获得运用此类知识和技能的基本经验。

SRSKF内容包括知识型公司概论、如何通过具体项目创立公司、公司如何寻找投资、公司内部治理结构如何设计、如何寻找创立公司的创业平台、如何注册一个公司、营运公司的基本法律知识、公司会计知识、公司人力资源、公司的信息管理与知识管理、公司营运的基本程序等等。

2.课程教学目的和指导思想:

SRSKF将采取“教学做合一”的理念,要求学生参与课程建设,在小班的充分互动中,学习、分享、运用SRSKF的经验。

3.知识目标和能力培养目标:

能力素质提升指标预期情况(打√):

项目

5

4

3

2

1

0

备注

就业创业动机







自我认识与自我定位







动手能力







理解交流能力







管理能力







科学思维







应用分析能力







4.课程内容结构及学时分配

周次

课程内容

学时

教学重点难点

教学方式

学习

考核

1

知识生产公司概论

2

介绍知识型公司产生、发展、特点

演讲


2

知识型公司案例

2

介绍著名的大中小知识型公司案例

案例剖析、讨论

阅读

3

创业策划

2

创业创意及策划书写作

演讲、讨论

阅读

4

融资

2

融资渠道和及如何和投资方打交道

演讲、讨论

阅读

5

公司注册

与外部关系

2

介绍公司如何注册,如何处理和政府、产业园的关系

演讲

网站调查

6

公司内部治理

2

公司战略、组织、财务、人力资源

演讲

作业

7

市场与营销

2

市场分析与营销策略

演讲、讨论

作业

8

参观实习

2

参观一个成功运营的小型知识公司

参观、讨论

作业

5.课程开设所需资源:

(1)参考书

①[日]野中郁次郎,竹内弘高 著.创造知识的企业:日美企业持续创新的动力.知识产权出版社,2006

②彼得·圣吉,张成林著.第五项修炼:学习型组织的艺术与实践.中信出版社,2009

③[日]竹内弘高,野中郁次郎著.知识创造的螺旋:知识管理理论与案例研究.知识产权出版社,2006

④马奇论管理.北京:东方出版社,2010

⑤[美]吉姆·柯林斯.再造卓越.北京:中信出版社,2010

⑥韦建黎.创业策划与操作.北京:中国工人出版社,2007

⑦张元萍.创业融资与风险投资.北京:中国金融出版社,2006

⑧[美]爱德沙姆.麦肯锡传奇.北京:机械出版社,2010

(2)网络资源

①MBA智库,http://www.mbalib.com/

②Starting A Business,http://www.businessknowhow.com/startup/

6.考核:

撰写“创业计划书”为最终考核形式。

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