本课程最主要的特色
在国内外同类课程中的地位
建设目标、步骤、课程资源上网计划等

※ 本课程最主要的特色

  1、有一本好的教材。由傅献彩主编的“物理化学”是我国第一本统编教材,自20世纪60年代以来,培养了一代又一代的化学工作者。该书第三版获国家教委优秀教材一等奖,第四版(傅献彩,沈文霞,姚天扬编,高等教育出版社,1990年),1997年获国家级教材科技进步奖二等奖。每年都有100多所院校选该书为教材或主要参考书,每年加印量在2.0万册以上。也是中国科学院硕士研究生入学考试的指定参考书。

  2、有一套多媒体辅助教学软件和电子教案。共5张光盘,均由高等教育出版社出版,从讲课、辅导、学生复习和考试,全部可以用数字化手段进行,已有90多所院校采用。

  3、有一套完整的课程建设措施、资料、队伍、考核手段。自1985年至今,不断充实、更新,多次获省级和国家级教学成果奖。

※ 在国内外同类课程中的地位

  目前,南京大学的“物理化学”课程在国内处于领先地位。现在,正在加快修订教材和教学参考书,同时把各种多媒体辅助教学软件和电子教案再版、升级,努力保持这种优势。

※ 建设目标、步骤、课程资源上网计划等
  本课程的建设目标及步骤:
  1、建一套国内一流的“物理化学立体教材”,包括纸质教材(第五版教材和参考书)和多媒体教材(电子教案,多媒体辅助教学软件,试题库,素材库和网络课程等)。2004年之前,完成纸质教材。2005年前,完成电子教案和多媒体辅助教学软件的升级。2006年前,完成配音,使多媒体辅助教学软件更完善、更实用、更美观,能体现我国的最高水平。
  2、了解国内外物理化学的发展趋势,完善“物理化学”课程教学体系的全面数字化建设,进一步完善教、学、辅导、答疑、考试等所有教学环节。预计将在2006年前完成。
  3、完善一门使国内所有教师和学生受益的“物理化学网络教学课程”,充分展示南京大学的教学优势和特色。预计将在2004年前初步完成,在2006年前进一步完善。
  4、建设一支过硬的“物理化学”教学队伍。老中青结合、年富力强,热心教学、为人师表,人人能熟练运用双语教学,熟练运用多媒体教学软件,有较高的计算机运用能力,对教学软件能用、能改、能创作。

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